פעילות תוכן
"אני חושב משמע אני קיים" רנה דקארט
פעילות תוכן הקבוצה הופכת לקהילת חשיבה ומעמיקה בשאלה אחת. בפעילות תוכן אין תשובות נכונות מטרתה של הפעילות היא להעמיק ידע ולהתמקד בשאלה עיקרית. הדיון מעמיד במרכז את השאלה, ולא את היכולת לספק "תשובות נכונות", ולמעשה הופכת את היחסים בקבוצה לדיאלוגיים. "השאילה היא פעילות יצירתית על פי טבעה, אולי היצירתיות האנושית בהתגלמותה. שאלות הן המצאות אנושיות; הן אינן קיימות בעולם כמו מושאים אחרים – למשל, אבנים, בתים או אנשים. במקום שבו יש ידע, היו פעם שאלות, אך השאלות התאבנו ונשכחו, והידע נמסר כשהוא מנותק מהן. אנו מחשיבים יותר את תהליך הלמידה שהשאלה מעוררת, את המסע למציאת/המצאת התשובה, מאשר את התשובה עצמה"
פעילות תוכן הופכת להיות פעילות חשיבה ומעמיקה סביב שאלה מרכזית אחת. פעילות התוכן היא מה שאנחנו מכירים עד היום כפעולה, פעילות התוכן אינה כל הפעולה היא לוקחת זמן מובגל מהפעולה, שם נעסוק עם החניכים בתכני הדרכה, ערכים, כישורי שפה, זהות ישראלית ויהודית ועוד.
רגע אז מה ההבדל בין פעילות תוכן לנקודת מבט?!
פעולת תוכן - עוסקת בנושא מסוים ובמהלך הפעולה דנים בשאלה המרכזית, שהמטרה העיקרית היא להגיע להבנה וגיבוש דעה לגבי השאלה המרכזית.
נקודת מבט – נושא אקטואלי או נושא שקרוב למדריך וחשוב לו, שמועבר מנקודת מבט אישית של המדריך ויש לו את המקום להביע דעה .
פורמט (תבנית) לכתיבת נקודת מבט- השתמשו בי
הסרטון שלנו! מוזמנים להיעזר
סרטון הסבר שהכנו על משפחת המתודות:
מוזמנים לעזר במשפחת המתודות:
